Utiliser une approche historique ou géographique pour mener une analyse ou construire une argumentation.
Construire et vérifier des hypothèses sur une situation historique ou géographique.
Identifier les contraintes et les ressources d’un contexte historique ou d’une situation géographique.
Savoir lire, comprendre et critiquer une carte, un croquis, un document iconographique, une série statistique…
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